初二(八年级)会学到一门新课物理。而其实物理已经在我们的生活当中,就像很多物理老师常说的一句话:"生活处处有物理。"很多物理现象都很有趣,在接触物理之后很多同学就出现了学习方法不对,成绩不佳的情况。
那么,如何利用生活学好物理呢?
1、首先要改变观念,初中物理好,高中物理并不一定会好。中物理知识相对比较浅显,并且内容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通过大量的练习,通过反复强化训练,提高了熟练程度,可使物理成绩有大幅度提高。
2、培养学习物理的浓厚兴趣。在我们的身边有很多的物理现象,说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时,大气压帮了忙等。
3、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,减少听课过程中的盲目性和被动性,提高课堂效率。
4、注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
5、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
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